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व्यक्तिगत विभिन्नताएँ, विविध अधिगमकर्ताओं की समझ | बाल विकास एवं शिक्षण विधियाँ || REET 2025 | मनोविज्ञान | महत्वपूर्ण प्रश्न

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व्यक्तिगत विभिन्नताएँ, विविध अधिगमकर्ताओं की समझ | बाल विकास एवं शिक्षण विधियाँ || REET 2025 | मनोविज्ञान | महत्वपूर्ण प्रश्न

🔴महत्वपूर्ण निर्देश 🔴

✅ टेस्ट शुरू करने से पहले कृपया सही जानकारी भरे |
✅ सभी प्रश्नों को आराम से पढ़कर उत्तर दे |
✅सभी प्रश्नों का उत्तर टेस्ट पूर्ण करने पर दिखाई देगा |
✅ टेस्ट पूर्ण करने पर सभी प्रश्नों के उत्तर विस्तार से समझाया गया है |

1 / 20

1. व्यक्तिगत भिन्नता (Individual Difference) का ज्ञान अध्यापक को मदद करता है –

2 / 20

2. अंधे बालकों को शिक्षण देने की पद्धति है-

3 / 20

3. विद्यालय में वैयक्तिक विभिन्नताओं के लिए व्यवस्था के संदर्भ में उपयोगी सुझाव नहीं है-

4 / 20

4. बालकों के पिछड़ेपन के कारण हैं –

5 / 20

5. प्रत्येक शिक्षार्थी स्वयं में विशिष्ट हैं, इसका अर्थ है कि –

6 / 20

6. कौन-सा व्यक्तिगत भिन्नताओं का कारण नहीं है?

7 / 20

7. …………. का अर्थ व्यक्तियों की विशेषताओं तथा व्यवहार के स्वरूपों में पाया जाने वाला वैशिष्ट्य तथा विचलनशीलता।

8 / 20

8. प्रशिक्षणीय (Training) की शैक्षिक श्रेणी में मुख्यत: रखा जाता है-

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9. व्यक्तिगत विभिन्नताओं को ध्यान में रखते हुए विद्यार्थियों के शिक्षण के लिये प्रायोजना पद्धति (Project Method) के निर्माता थे–

10 / 20

10. प्रतिभाशाली बालकों की शिक्षा होनी चाहिए –

11 / 20

11. विशिष्ट बालकों के प्रकार हैं-

12 / 20

12. निम्नलिखित में से कौन-सी एक प्रतिभाशाली बालक की विशेषता है?

13 / 20

13. सृजनशील बालकों (Creative children) का विशेष लक्षण है-

14 / 20

14. पृथक् कक्षाओं एव संवर्द्धन कार्यक्रमों का प्रयोग किन बालकों के शिक्षा के लिए किया जाता हैं?

15 / 20

15. विद्यालय से पलायन करने वाले बालक के अध्ययन की सबसे उपयुक्त विधि है –

16 / 20

16. हस्तकौशल की शिक्षा विशेषतः उपयोगी है-

17 / 20

17. बाल अपराध का कारण नहीं है –

18 / 20

18. धीमी गति से सीखने वाले बालकों के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा प्रावधान सर्वाधिक उपयुक्त है?

19 / 20

19. निम्नलिखित में से वैयक्तिक विभिन्नता के कारण हैं –

20 / 20

20. पिछड़े हुए बालकों की शिक्षा व्यवस्था तथा उनके पिछड़ेपन को दूर करने के लिए उपाय है –

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