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राष्ट्र्र्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (2005) | बाल विकास एवं शिक्षण विधियाँ | REET 2025 | मनोविज्ञान | महत्वपूर्ण प्रश्न

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राष्ट्र्र्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (2005) | बाल विकास एवं शिक्षण विधियाँ | REET 2025 | मनोविज्ञान | महत्वपूर्ण प्रश्न

🔴महत्वपूर्ण निर्देश 🔴

✅ टेस्ट शुरू करने से पहले कृपया सही जानकारी भरे |
✅ सभी प्रश्नों को आराम से पढ़कर उत्तर दे |
✅सभी प्रश्नों का उत्तर टेस्ट पूर्ण करने पर दिखाई देगा |
✅ टेस्ट पूर्ण करने पर सभी प्रश्नों के उत्तर विस्तार से समझाया गया है |

1 / 10

1. NCF-2005 बल देता है–

2 / 10

2. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 में बहुभाषा को एक संसाधन के रूप में समर्थन दिया गया है क्योंकि-

3 / 10

3. निम्नलिखित में से कौन नेशनल स्टीयरिंग कमेटी NCF-2005 के अध्यक्ष थे?

4 / 10

4. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 में ‘गुणवत्ता आयाम’ शीर्षक के अन्तर्गत अधिक महत्त्व दिया गया है-

5 / 10

5. निम्नलिखित में कौन-सा राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 ढाँचे में मार्गदर्शक सिद्धांत नहीं है?

6 / 10

6. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा-2005 किस सूझ के आधार पर पाठ्यचर्या के बोझ को कम करने पर बल देती है?

7 / 10

7. NCF-2005 के अनुसार भाषाई अल्पसंख्यक वाले वर्गों के बच्चों को शिक्षा किस भाषा में दी जानी चाहिए?

8 / 10

8. NCF-2005 में किन शिक्षण सूत्रों के अधिकतम प्रयोग का सुझाव दिया है-

9 / 10

9. NCF-2005 के अनुसार शिक्षा के लक्ष्य के सन्दर्भ में सत्य कथन है-

10 / 10

10. NCF-2005 के अनुसार बाल-केन्द्रित शिक्षा व्यवस्था में शिक्षक को किस प्रकार नियोजित करने की आवश्यकता है?

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